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El aporte de la neurociencia para la formación docente

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Contacto: csfigueroa pucp. A fin de obtener la información para el presente estudio, se aplicó una encuesta al grupo señalado. A continuación se presenta la síntesis de los resultados, así como las conclusiones respectivas. Abstract The mobile devices like the tablet and the smartphone, especially this latter, for its portability and easy access to internet, has allowed its use to a massive public, within which are the university students. Keywords: mobile learning, smartphone, search of information, university students.

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La capacidad de educabilidad propia de los seres humanos tiene su explicación sobre la base del aporte de distintas disciplinas científicas; sin embargo, en ocasiones hemos focalizado nuestra atención en aspectos psicológicos y filosóficos, sin considerar que lo biológico juega un papel trascendental. Algunas situaciones presentes en el acto cotidiano académico encuentran su origen en la actividad neuronal humana. Pensar en el desarrollo profesional del académico, exige crear y promover espacios de construcción del conocimiento acerca de la manera como los seres humanos nos educamos y los elementos que entran en juego en dicho proceso central. No obstante, no se muestra evidencia acerca del aspecto anatómico como parte integrante de los procesos de aprendizaje. La pedagogía como ciencia, rescata la apremio de hacer síntesis de los aportes que otras ciencias brindan al desarrollo de lo educacional. En el ejercicio pedagógico, los docentes desarrollan un entramado de acciones, que en conjunto cheat los estudiantes, producen la evolución de saberes, valores y habilidades.

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1. Por qué incorporar el estudio de la neurociencia

Esto es necesario tenerlo en cuenta para saber estimular en el alumnado el interés por la ciencia. Requieren tiempo para embolsar experiencia con las TIC. Estamos ante una nueva cultura que supone nuevas formas de admirar y entender el mundo que nos rodea, que ofrece nuevos sistemas de comunicación interpersonal de alcance universal e informa de todo, que proporciona medios para viajar con rapidez a cualquier lugar e instrumentos tecnificados para realizar nuestros trabajos, y que presenta nuevos valores y normas de comportamiento. Crece la importancia de la educación informal a través de los medios de comunicación social y muy especialmente Internet. Todo se revisa, todo cambia: los objetivos y los programas de las instituciones formativas que entre otras cosas incluye la alfabetización digital , las infraestructuras físicas y tecnológicas, la organización y gestión de los centros, los materiales formativos y las metodologías que se utilizan Y por supuesto todo ello exige nuevas competencias profesionales para los formadores. En este ámbito, las principales funciones que debemos realizar los docentes hoy en día son las siguientes: 0.

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